《防溺水六不准》(摘录13篇)。
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《防溺水六不准》 篇1
水,能带给我们欢乐。我们可以在水里嬉戏、游泳。可它,却也能带来安全隐患。看似安全的水域、不起眼的小水潭,都有可能吞没我们的.生命。
今天我看了《防溺水》视频后,深有感触。
这段视频播放了一些溺水事故,这都是我们不懂得安全而引起的,如:到偏僻的水塘游泳,不辛遇到旋涡;不做热身运动下水,身体抽筋;游泳时嬉戏。让我感受最深的是20xx年5月19日,几位学生在水里游泳。其中一位学生不幸溺水,剩下的5位连续去抢救,也不幸身亡。“六人溺水”一个多么惊人的数目!小小的水塘居然吞没了六个鲜活的生命!我们难道不应该加强预防溺水吗?此外,这段视频还教我们遇到危险时如何自救,当别人溺水时,应采取人工呼吸......看完了视频,我受益匪浅,我明白了:不到偏僻的水域、水库游泳;在大人的监护下游泳;游泳前做好热身运动......防溺水虽然是一小步,但却是安全的一大步,是保护自己一大步,是......
《防溺水六不准》 篇2
钱江潮、天下观、如万马、谓壮观
护栏内、保安全、下堤玩、来隐患
一涨潮、即完蛋、吸教训、全家欢
《防溺水六不准》 篇3
水是天底下最温柔的物体了,她也非常的听你的话。你把她装进圆的瓶子,她就变成圆的;你把她装进方的瓶子,她就变成方的;你把她装进长的瓶子,她就变成长的;你把她装进扁的瓶子,她就变成扁的了!可就是这样一个让人觉得温柔无比的.物体,却也隐藏着无限的凶机。
河水是清冷的,让人觉得舒服的,看起来又是那么的温柔平静。会使你觉得投入她的怀抱将是非常美好的事,你也经不住她的诱惑,投入了她的怀抱,可有时她会抱着你不放。就像_年6月26日上午,我县某一学校初一(1)班学生徐某,因天气炎热,想到欧江清冷一会儿,投入其怀抱,结果就再也回不来了。
河水是凉爽的,让人觉得舒适的,玩起来又是那么的富有情趣。你想在她身边多呆一会儿,也许你也只是想和她握握手,或者是踢踢脚,和她亲近亲近,可是她发起火来就不得了。记得_年5月30日中午12时许,我县某一小学四年级学生朱某与几位同学在欧江边玩,朱某不慎被发火的水带走了,离开了他的亲戚朋友。
河水是无情的,让人觉得恐怖的,做起来又是那么的难以防范。也许你觉得河水那么可怕,你就不去接触她,那也就安全无事了,可她还是不一定放过你。比如_年2月29日下午2时许,遂昌县湖山乡一中心小学二年级学生罗某在自家门口步行时,不慎滑倒掉进小溪,就被她抢走了生命。
水是生活中最常见的,也是人所离不开的。可是由于水所发生的悲剧又是不少的,仅我县中小学生在_年的一年时间里,就发生溺水事件十一例,死亡十二人。但我们也不能因为她存在的危机而就不去接触她,要想不发生类似的悲剧,我想关键在于防范。对水如此,对其他的亦应是如此去接触她,解决的关键在于防范,对水如此,对其他的亦应是如此!
《防溺水六不准》 篇4
为加强全体师生的安全教育工作,不断强化广大师生的安全意识,预防和杜绝溺水事故发生,结合本校实际情况,于4月底开展了预防溺水教育周主题活动,并取得了显著效果,现总结如下:
一、可行,组织有力
学校利用期中总结家长会期间传达召开了预防溺水等安全工作专题会议,认真分析了校情,对防溺水工作进行了全面布署,制订了实施方案,成立了以校长为组长的.防溺水工作领导组,细化了各类人员工作职责,明确了预防教育的工作目标、工作内容和工作方法,制订了监督、保障措施,该项工作的开展有条不紊。
二、隐患排查及时,标语警示牌保证长效
每月12日对学校内部安全隐患进行了认真自查与整改。对学校周边水域、交通隐患等分人分区域组织寻访。及时排除了大小隐患近。附近水域防溺水警示牌,永久性宣传标语板块块,所有标语字体鲜明,主题明确,发挥了突出的警示与教育作用。
三、教育宣传氛围浓厚,形成了校内外的高度共识,安全意识得到了进一步强化
1、学校聘请了蓝天救援队专家和老师对全体师生进行了一次防溺水等安全教育主题培训会,集中向学生进行了一次安全知识宣传,各班召开了主题班会,强调了安全纪律,学校门口LED屏幕滚动播放了“珍爱生命、预防溺水”及“游泳六不准”等横幅标语,学生集中举行了宣誓和签名。制订了严明的防溺水班级公约,进一步规范了学生行为,要求相互监督,自觉遵守。
2、向全体学生印发了《致各学生家长一封信》,共738份,对家庭教育提出了很好的建议和要求,教育宣传工作深入到了每个学生家中。
3、各班利用黑板报,以宣传防溺水基本常识为主题,进行了书面宣传,再次浓厚了教育氛围。
4、安全教育工作常抓不懈,路队管理持之以恒。每周一晨会必讲,发现问题必究并及时在全校内通报,师生的安全责任意识长久保持。
《防溺水六不准》 篇5
防溺水,有高招,个人安全要记牢。
小学生,上下学,交通小队要排好。
听指挥,别乱跑,平安回家父母笑;
防溺水,有高招,大人陪伴最是好。
私自游,很危险,不去深水很重要。
私下塘,不安全,要防头昏与痉挛。
要游泳,告家长,跳水潜泳会受伤。
伙伴不见大声喊,叫来大人最理想。
防溺水,要注意,水渠旁边莫贪玩。
水激流,不打闹,掉进激流会要命。
一江大水喝不完,青春年少赴黄泉。
洗衣服,找浅滩,深处陡坡不安全。
若遇衣物游得远,不要拼命伸手捡。
河水涨,莫强过,逞强逞能必招祸。
绕道行,才安全,雨过天晴家家安。
下雨天,路泥泞,团结互助讲文明。
大小相帮助人乐,平平安安把家还。
说安全,道安全,安全工作重泰山。
老师同学齐参与,校内校外享平安。
抚育校园新花朵,培植祖国栋梁材,
六一儿童庆佳节,万千花朵正宜人。
《防溺水六不准》 篇6
为贯彻落实杭州市教育局《关于开展中小学预防溺水专项安全教育活动的通知》文件精神,积极响应上级教育主管部门要求开展好“珍爱生命,预防溺水”主题教育活动,增强学生对溺水事故的认识和预防意识。初级中学安全领导小组积极行动,针对文件中做好“六个一”活动指示,结合我校实情,完善了预防溺水专项安全教育活动周实施方案,充分利用校园广播站、黑板报、宣传栏、团队活动课等阵地,运用宣传标语、横幅等教育手段,大张旗鼓地开展宣传教育活动,形成了良好的学习、教育氛围。现就开展情况作如下小结:
一、结合校情,完善方案
我校是一个寄宿制学校,90%的学生都是从周一进校到周五出校,请假制度完善。主要隐患来自周末和放假期间,引导家长履行职责,加强监管是我们开展活动的重要工作。为此我校通过校讯通平台加强家校联系,实现驾校合作工作学生的生命防线,并在原有方案和应急预案的基础上,完善《初级中学预防溺水主题教育活动周实施方案》和《初级中学预防溺水应急预案》。
二、抓落实,防患于未然
根据文件要求,认真做好“六个一”活动:
1、利用周一国旗下讲话,进行“珍爱生命、预防溺水”教育动员大会。
2、组织开展以“珍爱生命、预防溺水”为主题的团队活动课。
3、布置刊出一期预防溺水教育的黑板报,介绍宣传预防溺水的基本常识。
4、向家长发放一份“珍爱生命,预防溺水”告家长书,增强家长的安全意识和责任意识,引导家长配合学校工作共筑学生的`生命防线。
5、在学校醒目位置悬挂了一条“珍爱生命,预防溺水”横幅,时刻提醒和警示学生水火无情,营造了浓厚的防溺水宣传教育氛围。
6、积极与街道、村委取得联系,在危险水域设立警示牌。教育、告诫学生严禁在无监护人陪同下下水游泳,防止溺水事故的发生。
三、加强监督,建立评价机制
学校安全领导小组忍着检查各班级的落实情况,并将此项活动纳入班级工作的绩效考核。同时也教育班主任和科任教师,明白这么一个道理:学生的生命教育是最重要的教育。没有生命,何来教育。
《防溺水六不准》 篇7
我防溺水有高招,大人陪伴第一招。
私自游泳很危险,不去深水很重要。
我防溺水有高招,游前热身第二招。
伸手踢腿弯弯腰,预备动作不可少。
我防溺水有高招,解除抽筋第三招。
赶紧上岸很重要,喝补糖水解疲劳。
防溺措施要知道,不可逞能不骄傲。
安全二字记心中,远离危险身体好。
《防溺水六不准》 篇8
游泳给人带来欢乐,但是也隐藏着安全危机,如果游泳前多一分防范意识和自救知识,那就会避开可能发生的危险。因此,我在这里提出以下一些建议:
从我做起,学习安全知识,加强自我保护,远离危险水域,不参加各类危险的校外活动;
不私自结伴到水池、河塘、水库、等危险地带嬉戏、玩耍;
不到无安全设施,无救护人员的.水域玩耍和游泳;
不在设有“禁止游泳”或“水深危险”的标语的水域处下水戏水;
当发现有人落水时,不要下水营救,要大声呼救,将救生圈、竹竿、木板等东西扔给溺水者。
生命是宝贵的,每个人只有一次;我们是祖国未来的希望,我们一定要珍爱生命,努力学习,为祖国,为自己创造有意义的人生。让我们行动起来,珍爱生命,预防溺水吧!
《防溺水六不准》 篇9
临近夏季,气温炎热,全国各地少年儿童不慎溺水身亡的悲剧时有发生。为了学生的人身安全,根据青州市府有关文件精神,特制定学生防溺水安全责任书。
一、学生必须保持高度的`安全警惕性,严防溺水事件发生。
二、学生不得私自到河、塘、池、沟、渠、水库等地玩耍和游泳。不得借用器具当船来划水,不到河边钓鱼、捉虾等。
三、到校园后不得随意外出,外出必须经同意,必须履行请假手续,不得不请假私自外出。
四、上学、放学途中要自觉遵守法规,按时回家。
五、不准私自在上学、放学途中擅自与同伴下水游泳、嬉水、玩耍。
六、一旦发现有人溺水,应及时呼救,让成年人来抢救,未成年学生切不可盲目下水施救。
七、学校设立私自游泳举报电话(3889793),鼓励学生积极举报,互相监督。
八、学生要认真学习以上内容,严格遵守学校的规定,如违反学校要求,发生溺水事件后果自负。
xxx
《防溺水六不准》 篇10
我认真学习了学校防溺水安全知识,并向学校作出以下保证:
1、不在没有监护人陪同的情况下,到水库、池塘、河流游泳、洗澡或玩耍等。
2、不私自或结伴到水库、河流、池塘等水域玩耍、游泳。
3、自觉遵守学校提出的'夏季防溺水相关安全规章,牢记老师的安全教育要求。
4、自觉服从家长的监督管理和教育。
5、在校期间,自觉遵守学校纪律,有事出校要向班主任请假。
6、如发现有人溺水,要冷静处理,立即向周围的大人求救,不盲目下水施救。
学生签字:xx
20xx年xx月xx日
《防溺水六不准》 篇11
暑假临近,天气逐渐炎热,为了切实加强安全教育,防止发生溺水事件,防溺水安全教育又成为学校安全教育的头等大事。为了扎实有效的开展防溺水安全教育工作,6月19日第七节课我校各班开展了“防溺水安全教育主题班会”活动。
在主题班会上,各班主任以不同形式向学生介绍了预防溺水常识和溺水救护方法等各类安全知识。同时为安全教育深入人心,我校通过“致家长一封信”的'形式,向学生家长宣传防溺水安全知识,要求家长注重对孩子游泳技能的培养,提醒学生家长强化对孩子的防溺水教育,在节假日期间特别注意对孩子加强管理与监督,防止孩子私自下水事件发生,切实肩负起监护人的责任。通过活动,使学生真正认识到生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在无穷的探索里,会使自己看到光辉、灿烂的前景。更加珍爱生命,防止溺水。使每位学生今天好,明天会更好!
《防溺水六不准》 篇12
水,在我们生活中再熟悉不过了。地球71%都由水组成,人体中含水大约百分之60到70%,而我们洗衣服需要水,洗澡需要水,水还是我们的生命之源。
但是“物极必反”,水除了许多益处,也有很多弊处,水会淹死庄稼,还会溺死人。
我国每年大约有五万七千名中小学生非正常死亡,其中溺水死亡居大数。溺水使许多家庭支离破碎,使人们失去亲人。例如某市某镇四名小学生于2011年4月26日结伴到水库边游玩,其中一名学生不慎落入水中,其他三名学生手拉手挽救,不幸都被急流冲走,均溺亡。
所以,我们要怎么防溺水以及珍爱生命呢?
首先要坚决做到“六不”:不到无安全设施,无救护人员的水域游泳;不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救;不到不熟悉的水域游泳;不在无老师、家长的带领下游泳。
而且,游泳前一定要做好暖身运动。游泳前应该考虑身体状况,如果太饱,太饿或过度疲劳时,不要游泳。游泳前还要先在四肢撩些水适应水温,再跳入水中,以免下肢抽筋。
如果遇到有人溺水,我们要先大声呼救,拨打电话报警,之后寻找一些可浮之物抛给溺水者,再找竹竿或者树枝伸给溺水者,把他拉出来,(切忌用手拉)。
水无情,为了我们的'人生,为了我们的爸爸妈妈以及家庭不承受背后的痛苦,让我们一起防溺水——珍爱生命吧!
《防溺水六不准》 篇13
水是生命的源泉,地球上所有的动物植物都离不开水,水是人类生存不可缺少的东西。水给我们带来许多好处,但它也是一个无情的“杀手。”
那是去年的一个星期天,我们几个兴高采烈地来到池塘边游玩时,后面突然传来一个可怕的消息,小x在河边行走时,由于太好动你推我挤,不小心脚下一滑跌入水中,我们都吓哭了,一边喊救命,一边飞快地跑去找大人。等人们迅速赶来把他救上岸时,一个小生命已经不幸消失了。
其实很多溺水事件是可以避免的,就是因为有的同学逞强好胜,到深水处去游泳而发生危险,有的'同学游泳技术不佳,还有的同学不经家长同意偷偷游泳而发生溺水事故。
玩耍的时候一定要有大人陪伴,一定要注意安全,如果看到有人溺水,我们千万不要慌张,不能临阵脱逃,小朋友们不能下水救人,免得多失去一条鲜活的生命,一定要及时向周围大人们高声呼救。只要时时提高警惕,加强防范意识,就会远离这个无情“杀手。”
生命对每个人来说只有一次,如果失去了生命,那就永远不会复生了。让我们一起来珍爱生命,养成预防溺水的好习惯,千万不要拿自己的生命开玩笑。彻底杜绝任何意外事故的发生。